Llicenciada en història de l'art per la UIB, postgrau i màster en gestió cultural per la UB. Des del 2013 ha realitzat formacions diverses en pedagogies alternatives: Montessori, Pikler, Pedagogia sistèmica, Waldorf... destacant els cursos d'iniciació i seguiment del CAIEV de Barcelona en educació viva.

Ha exercit durant 7 anys de professora d'educació secundària i de batxillerat a un col·legi de Palma. També ha estat educadora i gestora cultural a diferents entitats culturals de Ciutat i del 2006 al 2015 ha estat la coordinadora del departament educatiu de la Fundació Pilar i Joan Miró. L'any 2013 va fundar, amb altres persones, NAU escola i des de llavors coordina el cicle d'educació primària i codirigeix l'escola. Forma part de l'equip de facilitadors del CAIEV.

Llicenciada en Història de l'art per la UIB, i formada en disseny gràfic i disseny editorial. Des del 2013 ha realitzat formacions diverses en pedagogies alternatives: Montessori, Pikler, Pedagogia sistèmica, Waldorf, matemàtica manipulativa... destacant especialment els cursos d'iniciació i seguiment del CAIEV de Barcelona en educació viva. Durant els darrers deu anys ha combinat treballs de gestió cultural, disseny i comunicació i formació no reglada per adults. L'any 2013 va fundar, amb altres persones, NAU escola i des de llavors coordina el cicle d'educació primària i codirigeix l'escola. Forma part de l'equip de facilitadors del CAIEV.

Diplomada en Magisteri d'educació infantil per la UIB. Ha treballat a diferents centres educatius, exercint com a tutora de grup i també de mestra de suport. Entre la seva formació cal destacar diferents jornades pedagògiques de temàtica com ara la motivació com a eina educativa i el treball per ambients a educació infantil. Ha realitzat cursos de matemàtica activa, del paper del tutor i la seva tasca a l'aula, d'educació viva amb el CAIEV i de materials Montessori. Ha cursat la formació anual "Dissenyar i treballar per ambients des d'una pedagogia conscient"amb l'Associació Es Niu. L'any 2013 va fundar, amb altres persones, NAU escola i des d'aleshores codirigeix i coordina el cicle d'educació infantil.

Forma part de l'equip des de 2015. Diplomada en educació primària especialitat educació especial i en logopèdia, formada en Educació Viva pel CAIEV, en Pedagogia Blanca i altres pedagogies alternatives. Ha desenvolupat la seva tasca docent a Catalunya a centres privats i públics.

Forma part de l'equip des de 2015. Llicenciada en psicopedagogia i diplomada en magisteri d'educació infantil. Formada en Educació Viva amb el CAIEV i en “Pedagogia dinàmica i innovadora” amb Asociació Edu-K, en “Disseny i treball per ambients des d'una pedagogia conscient” amb Es NIU i en Pedagogia Sistèmica amb Institut Gestalt. Acumula anys d'experiència com a mestra a diferents escoletes on ha desenvolupat càrrecs d'educadora, tutora, directora pedagògica...

S'ha incorporat a l'equip docent com a referent en llengua anglesa a educació infantil des de 2017, tot i que forma part del projecte des dels inicis, primer com a mare i després com a acompanyant de menjador. Ha cursat 2 anys d'educació social a la UIB i els primers anys de filologia anglesa a la UAB. Ha viscut i treballant 3 anys a Oxford per consolidar el seu anglès, formada en Educació Viva pel CAIEV, en Aprenentatge Autodidacta i altres pedagogies alternatives, també és instructora de ioga.

Forma part de l'equip des de 2017. Graduada en magisteri especialitat Educació Especial per la Universidad de Huelva, ha cursat 3 anys de Pedagogia i un curs superior universitari en Educació Activa i Acompanyament Respectuós en la Infància impartit per La Violeta. Formada en Educació Viva amb el CAIEV.

Forma part de l'equip des de setembre del 2018, primer com a acompanyant de menjador i professora d'extraescolar d'anglès i actualment com a acompanyant de primària especialista en anglès. Graduada en educació primària amb esment de llengua anglesa per la Universitat de Navarra. S'ha format en diferents cursos de pedagogies alternatives com Waldorf i Montessori i ha viscut en diferents racons del món: Nova York, l'Índia, Austràlia o el Marroc entre altres.

Llicenciada en pedagogia per la UIB s'incorpora en el centre el 2021 com a suport a les tasques administratives i coordinadora de l'acompanyament de menjador. Formada en Educació Viva amb el CAIEV.
Ha treballat en l'àmbit de la comunicació, com a tècnica de formació en el disseny de projectes formatius, informatius i divulgatius i com a gestora coordinadora formativa per a diferents entitats de l'illa.

És llicenciada en Biologia i té un màster en neurociències, ambdues per la Universitat de Barcelona. Ha treballat molts d'anys a Barcelona com a professora de secundària des de primer fins a quart d'ESO, impartint les assignatures de biologia i geologia, física i química i matemàtiques a tots els curs de l'ESO. També ha estat tutora de Primer i quart. Va dissenyar i coordinar el projecte "Conviciencia" per a la societat catalana de biologia (convivències escolars de ciències per a alumnes de secundària). Té formació en treball per projectes, intel·ligències múltiples, avaluar per competències, educació emocional, aprenentatge per indagació... entre d'altres.

Graduada en Educació Infantil per la UIB.
Ha treballat com a educadora infantil en diversos centres educatius, sempre sota una mirada respectuosa.
Forma part del projecte des de 2015 com Família Nau, ja que té dues filles que són alumnes del centre i des de 2019 també com a mestra de suport.
Ha realitzat formació per a mestres a Nau Escola sobre acompanyament emocional, aprenentatge autònom i activitat guiada, educació artística i bases neurofisiològiques i psicoanalítiques de l'educació viva i també s'ha format en matemàtiques manipulatives amb l'Associació Edu-k.

Va començar en Nau realitzant pràctiques i com a acompanyant de menjador. Posteriorment, es va incorporar a l'equip per a donar suport a l'etapa infantil. És graduada en Educació Infantil per la Universitat Complutense de Madrid. I té el màster en psicomotricitat educativa i reeducativa per Psicopraxis de Madrid. També ha realitzat diferents formacions en pedagogies alternatives (Waldorf, Montessori, Mindfulness, Pedagogia Sistemàtica, Educació Viva…). Ha treballat en diferents escoles tant a Mallorca com a Anglaterra.

S'incorpora en l'equip el setembre de 2022.
Llicenciat en Filologia Anglesa per la UIB, màster en Formació del Professorat per la Universitat de Castella-la Manxa i Certificat de capacitació per a l'ensenyament en Llengua Catalana. S'ha format en Educació emocional i neuroeducació, aprenentatge cooperatiu en secundària i Educació Viva amb el CAIEV.
Ha treballat com a professor d'anglès i alemany des de 2014 en instituts i com a professor adjunt en la UIB.

Graduat en Educació Primària, menció Llengua Anglesa per la Begoñako Andra Mari (Bilbao), Certificat d'Educació per la Universitat de Monash de Melbourne i Màster Universitari en Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport per la universitat del País Basc. Ha exercit com a professor en ciutats com Bilbao, Melbourne, Dublín i Palma. Format en Educació Viva pel CAIEV.

Llicenciat en Psicologia per la Universitat Central de Barcelona, especialista en psicologia clínica i psicoanalista format a Madrid i París. Membre fundador de diverses associacions psicoanalítiques com ara Estructura (Saragossa), Associació d'Estudis Psicoanalítics de Palma de Mallorca (Balears), Fundació Europea per a la Psicoanàlisi (París) i Praxi: Escola de Psicoanàlisi (Madrid).

Ha estat co-director de la col·lecció de llibres "Divan el Terrible" de Biblioteca Nova (Madrid) i des de 2002 fins a 2014 va ser professor col·laborador dels cursos de postgrau de Recursos Humans de l'Escola Superior d'Administració i direcció d'empreses (ESADE) de Barcelona. Des de 1992 imparteix regularment seminaris de Teoria Psicoanalítica a Palma i Maó i des de fa trenta anys es dedica a la pràctica clínica privada en la seva consulta de psicoanàlisi. A més en l'actualitat és membre del Comitè de Recursos de la Comissió Deontològica del Col·legi Oficial de Psicòlegs de les Illes Balears. L'any 2013 va fundar, amb altres persones, NAU escola i des d'aleshores codirigeix el projecte i ofereix assessorament i formació a l'equip docent i a la comunitat de famílies.

Format en Belles Arts per la Escuela Nacional de Bellas Artes a Uruguai, ha complementat la seva especialització en fotografia amb el disseny gràfic i editorial, treballant com a autònom en aquest àmbit des de 2005. Paral·lelament, ha format part de l'equip docent de la Escuela de Arte y Diseño del Mediterráneo per a alumnes de cicles formatius i per a adults. L'any 2013 va fundar, amb altres persones, NAU escola i des de llavors codirigeix l'escola.

És llicenciada en Belles arts per la Universitat de Barcelona. Ha realitzat diferents formacions d'educació artística tant a Barcelona, com Palma i ha exercit de professora d'educació secundària i de batxillerat de visual i plàstica en un col·legi de Palma. També ha exercit d'educadora artística en diferents museus d'art contemporani com són És Baluard i la Fundació Pilar i Joan Miró. Des del 2015 realitza projectes culturals amb el col·lectiu Sa Galania, del qual és fundadora. Des de 2013 acompanya com a educadora artística les etapes de primària i secundària.

Graduada en Magisteri d'educació primària amb especialitat llengua anglesa per la Universidad de Granada. Formada en Educació Viva pel CAIEV, ha complementat aquesta formació amb cursos de pedagogia Montessori i instructora de Ioga.

Forma part de l'equip des de 2015. Diplomada en magisteri d'educació infantil, té un postgrau en psicomotricitat per la UB, anys d'experiència en diferents centres de Barcelona i ha realitzat diferents formacions en pedagogies alternatives, destacant la formació en Educació Viva del CAIEV i diversos cursos amb l'associació de mestres Rosa Sensat.

Forma part de l'equip des de 2017. Graduada en educació infantil pel CESAG, on va realitzar el seu Treball de Fi de Grau sobre l'acompanyament de l'adult a l'educació viva, prenent NAU Escola com objecte d'estudi. Formada en "pedagogia dinàmica i innovació educativa" amb l'Associació Edu-k i en Educació Viva pel CAIEV, actualment s'està formant en pedagogia Pikler amb l'Institut Lockzy de Budapest.

forma part de l'equip des de 2016. Graduada en Educació Primària menció Educació Musical i Artística pel CESAG. Ha cursat la formació anual "Dissenyar i treballar per ambients des d'una pedagogia conscient "amb l'Associació Es Niu i actualment formant-se en Educació Viva amb el CAIEV.

Forma part de l'equip des de 2020, acompanyant l'aprenentatge de les matemàtiques i de les ciències de la natura en els cursos superiors de primària. Diplomat en magisteri amb esment en pedagogia terapèutica per la Universitat de València. Té un títol superior en audiovisuals. És trilingüe: castellà, català i anglès.
També té diferents cursos com els de «matemàtiques manipulatives», «intel·ligències múltiples», «aprenentatge per projectes», «acció tutorial» i ha desenvolupat projectes propis d'educació innovadora en l'anterior centre educatiu del qual va formar part.

És mestre d'educació primària i secundària amb especialitat en educació física. Es forma en Gestalt, pedagogia holística i Educació Viva. Després d'uns anys de docència convencional a Madrid es muda a Mallorca i durant uns anys treballa a Sa Llavor, principalment en educació primària. Amb la seva paternitat i el vaixell amarrat en port durant un temps... decideix fer un canvi de rumb i desplegar amb alegria de nou les veles a Nau.

És mestra d'educació primària per la Universitat de València, amb un postgrau en innovació educativa y més de 15 anys d'experiència com a mestre d'educació infantil i primària a diverses escoles de València. També té formació en matemàtiques manipulatives, aprenentatge per projectes, ciberbullying i neurodidàctica entre d'altres.

Va realitzar les seves pràctiques a Nau durant el curs 20/21 a la comunitat de primer i segon de primària. Té el doble grau en infantil i primària amb especialitat en música.

Forma part de l'equip des de gener de 2022. És llicenciada en filologia hispànica per la Universitat de Salamanca, Certificat d'aptitud pedagògica per la universitat de Granada, màster universitari en realització de documentals en format digital, també és fotògrafa i reportera audiovisual. Té molts d'anys d'experiència com a professora a diferents llocs com Mallorca, Barcelona, Bolívia, l'Índia, el Marroc, Granada... Actualment formant-se en Educació Viva del Caiev.

Mestra d'Infantil i Primària amb especialitat en Llengua Anglesa. Amb anys d'experiència en col·legis públics i privats a Palma i Suècia. Mira l'educació des d'un punt de vista holístic i comparteix amb l'educació nòrdica de la qual prové, la importància de l'autonomia dels nens i nenes com a part fonamental del seu desenvolupament com a individus. Formada en Educació Viva amb el Caiev.

Titulada en Art Dramàtic, especialitat d'interpretació, per l'Escola d'Art Dramàtic de les Illes Balears (ESADIB), màster Universitari en Formació del Professorat especialitat de Música, per la Universitat de les Illes Balears (UIB) i Grau Professional de Música, especialitat de Cant Líric, pel Conservatori Professional de Música i Dansa de Mallorca. Amb vuit anys d'experiència en l'àmbit educatiu i artístic com a professora, músic i actriu, actualment està cursant la Formació d'Educació Secundària i Batxillerat Waldorf i també Educació Viva amb el CAIEV.